NeverHard

Robotics & Automation Engineer (The Lab Architect) at Baiterek School of Science and Technology — NeverHard

Robotics & Automation Engineer (The Lab Architect) at Baiterek School of Science and Technology in Алматы. Skills: 3D printing, AI tools, Arduino, Automation, ESP32. Apply on NeverHard.

Company
Baiterek School of Science and Technology
Location
Алматы
Type
full_time

Required skills:

О нас Крупнейшая частная школа Центральной Азии приглашает в свою команду Robotics & Automation Engineer (The Lab Architect) — инженера-практика, который поможет создать уникальную инженерную экосистему и вдохновит учеников на разработку собственных технологических проектов. Мы не ищем преподавателя, работающего только по учебнику. Мы ищем человека, который верит, что робототехника — это творчество, инженерное мышление и возможность менять мир своими руками. Если вы любите создавать, экспериментировать, работать с современными технологиями и готовы стать архитектором нашей новой Fablab-лаборатории — будем рады видеть вас частью нашей команды. Обязанности: Организация и развитие инженерной Fablab-лаборатории как пространства для исследований, экспериментов и проектной деятельности учащихся. Преподавание робототехники, инженерии и автоматизации с использованием современных образовательных методик. Проведение практико-ориентированных и интерактивных занятий по робототехнике, программированию и инженерному проектированию. Обучение учащихся работе с платформами Arduino, ESP32, VEX, FIRST и другими современными аппаратными решениями. Развитие у школьников инженерного мышления, навыков проектирования, прототипирования и командной работы. Использование современных AI-инструментов (Cursor, Windsurf и аналогов) для ускорения разработки, программирования и инженерного проектирования. Работа с оборудованием Fablab: 3D-принтерами, лазерными станками, электронными компонентами, инструментами для пайки и прототипирования. Подготовка школьных команд к соревнованиям. Наставничество и сопровождение ученических инженерных проектов. Проведение формативного и суммативного оценивания, анализ образовательных результатов и предоставление своевременной обратной связи. Контроль правильной эксплуатации лабораторного оборудования и соблюдения техники безопасности. Взаимодействие с родителями, администрацией школы и педагогическим коллективом. Требования: Высшее педагогическое или техническое образование. Наличие диплома, подтверждающего квалификацию. Опыт преподавания робототехники, инженерии, программирования или работы в инженерных проектах от 1 года. Практический опыт работы с Arduino, ESP32, VEX, FIRST Robotics или аналогичными платформами. Навыки схемотехники, пайки, работы с электронными компонентами и датчиками. Опыт работы с 3D-печатью, CAD-моделированием и инженерным прототипированием будет преимуществом. Владение современными AI-инструментами для программирования и разработки (Cursor, Windsurf, GitHub Copilot и др.) будет преимуществом. Опыт подготовки учащихся к инженерным соревнованиям будет преимуществом. Владение современными образовательными платформами (Kundelik, Google Classroom, Microsoft Office, Google Workspace и др.). Знание русского и казахского языков. Коммуникабельность, ответственность, инициативность и любовь к работе с детьми. Умение вдохновлять учеников на исследования, эксперименты и создание собственных проектов. Дополнительные условия: Рассматриваются только резюме с фотографией. Мы предлагаем: Современную инженерную лабораторию с возможностью развивать её практически с нуля. Свободу в выборе оборудования, методик преподавания и развития Fablab. Работу с мотивированными учениками, увлеченными инженерией, программированием и робототехникой. Поддержку профессионального роста и повышение квалификации. Официальное трудоустройство согласно ТК РК. Стабильную и своевременную выплату заработной платы. График работы: 5/2, с 08:00 до 17:00 . Возможность стать частью школы, которая формирует новое поколение инженеров и меняет подход к STEM-образованию в Казахстане. Для рассмотрения кандидатуры просим направить полное резюме с фотографией.