CSAP 26-641 - Éducateur(-trice) Principal(e) - 7h/j - École Bois-Joli at CSAP — NeverHard

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle‑Écosse. Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6500 élèves. Plus de 1000 employés assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire. Éducateur(-trice) Principal(e) à la petite enfance - 7h/jour École Bois‑Joli Date limite des candidatures : Ce poste sera fermé dès qu’il sera comblé. Nous vous encourageons à postuler dès que possible. Lieu de travail : École Bois‑Joli Type de poste : Permanent Date d’entrée en fonction : 2026‑08‑25 Salaire : 23,85$ (sans qualifications) – 34,83$ (avec qualifications) en vertu de la convention collective CSAP‑NSGEU Il s’agit d’un poste rémunéré sur une période de 10 mois, selon le calendrier scolaire. Durant les périodes des congés scolaires, vous devrez faire une demande de prestations d’assurance‑emploi, puisqu’aucun salaire ne sera versé pendant ces périodes. Responsabilités Assurer, en collaboration avec l’éducateur(-trice), la mise en place et le maintien d’un milieu d’apprentissage axé sur le développement holistique et le bien‑être global de l’enfant, en s’inspirant des connaissances et des champs d’intérêt des enfants. Mettre en œuvre le programme de prématernelle de la Nouvelle‑Écosse "Grandir en français" en respectant le cadre pédagogique pour l’apprentissage des jeunes enfants, ainsi que les autres politiques et pratiques exemplaires définies par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE) et la vision et la mission du CSAP. Être membre actif de l’équipe de l’école et relèver de la direction d’école, en collaboration avec la consultante en éducation à la petite enfance pour assurer la mise en œuvre d’un programme d’apprentissage de haute qualité destiné aux enfants inscrits en prématernelle. Planifier des activités d’apprentissage quotidiennes à l’extérieur, utiliser une variété d’activités afin d’assurer le développement global et langagier de l’enfant. Assurer une gestion du groupe efficace et positive. Participer à la création et à l’implantation des plans d’intervention. Faire de la documentation pédagogique pour illustrer les apprentissages et assurer la communication avec les familles. Planifier la mise en œuvre des orientations du programme "Grandir en français" et du cadre pédagogique, en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants du groupe. Qualifications Diplôme d’études collégiales ou baccalauréat en éducation à la petite‑enfance (formation collégiale d’au moins deux ans exigée). Minimum de deux ans d’expériences pertinentes. Certification en premiers soins standard – niveau C, ou s’engager à l’obtenir avant la date d’entrée en fonction. Maîtrise du français. Capacité à mettre en application les connaissances théoriques dans les pratiques exemplaires. Expérience dans l’utilisation d’un processus d’observation adapté au stade de développement de l’enfant. Expérience auprès d’enfants et de familles issues de diverses cultures et avec divers besoins. Capacité à instaurer un milieu d’apprentissage tenant compte des différences et favorisant l’intégration de tous. Compétences solides en leadership et communication. Compétences en informatique pour la communication et l’utilisation d’applications. Pour les candidats ne possédant pas le diplôme, possibilité de considération s’ils s’engagent à entreprendre leur formation. AUTRES INFORMATIONS Seules les candidatures soumises en français seront considérées. Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous‑représentés à poser leur candidature. Les personnes en situation de handicap ayant besoin d’un accommodement raisonnable peuvent en informer le CSAP. Les candidatures seront examinées; seules les personnes sélectionnées seront contactées. Vérification judiciaire (secteur vulnérable) et certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs. #J-18808-Ljbffr