Декан at Национальный исследовательский университет искусственного интеллекта — NeverHard

Обязанности: осуществляет общее административное руководство деятельностью Подразделения и Деканата, организует выполнение задач, закрепленных за Подразделением внутренними нормативными документами Товарищества; обеспечивает исполнение стратегических, операционных, академических, финансовых и сервисных планов Товарищества в части, относящейся к компетенции Подразделения; разрабатывает и представляет руководству предложения по целям, KPI, структуре, штатной численности, ресурсному обеспечению и развитию Подразделения; организует распределение функциональных обязанностей между работниками Подразделения, контролирует трудовую дисциплину, сроки и качество исполнения поручений; готовит и вносит предложения по совершенствованию внутренних нормативных документов, регламентов, инструкций, сервисных стандартов и маршрутов административных процессов; обеспечивает административную координацию реализации образовательных программ высшего и послевузовского образования в Подразделении; организует подготовку предложений по индикативному плану приема, контингенту обучающихся, академическим потокам, языкам обучения и ресурсной обеспеченности образовательных программ; осуществляет планирование, организацию и контроль учебного процесса; координирует подготовку и актуализацию рабочих учебных планов, каталога элективных дисциплин, силлабусов, расписаний учебных занятий и иной учебно-методической документации в части административного сопровождения; организует работу по планированию деятельности вверенных структурных подразделений, формированию индивидуальных планов работы ППС, индивидуальных учебных планов обучающихся; утверждает силлабусы, планы работ Школ образовательных программ, индивидуальные планы работ директоров Школ образовательных программ, индивидуальные учебные планы обучающихся; организует мониторинг успеваемости, посещаемости, академической задолженности, риска отчисления, вовлеченности и удовлетворенности обучающихся; обеспечивает своевременное информирование обучающихся о требованиях образовательной программы, правилах обучения, академической честности, сервисах поддержки, правах и обязанностях; организует рассмотрение заявлений, жалоб и обращений обучающихся в пределах компетенции Деканата, обеспечивает документирование решений и соблюдение сроков рассмотрения; содействует развитию инклюзивной, безопасной и поддерживающей образовательной среды, включая сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в пределах утвержденных процедур; обеспечивает сбор, верификацию и предоставление данных для внутренней системы обеспечения качества, институциональной и специализированной аккредитации, лицензирования, рейтингов, мониторингов и отчетности; организует анализ качества преподавания, образовательных результатов, обратной связи обучающихся, работодателей, выпускников и внешних экспертов; инициирует корректирующие и предупреждающие действия по результатам мониторинга качества, проверок, аудитов, аккредитационных рекомендаций и анализа образовательных данных; обеспечивает административную поддержку обновления образовательных программ с учетом потребностей рынка труда, развития ИИ-технологий, цифровой экономики и международных ориентиров; Требования: Образование: высшее или послевузовское, соответствующее профилю подготовки кадров Товариществом и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 5 (пяти) лет, в том числе на руководящих должностях не менее 2 (двух) лет. Опыт управления образовательными, административными, проектными, цифровыми или сервисными процессами, а наличие подготовки, сертификатов или подтвержденного опыта в области академического менеджмента, проектного управления, цифровой трансформации, аналитики данных, обеспечения качества, управления рисками, информационной безопасности или ответственного использования искусственного интеллекта являются преимуществом. Компетенции: 1) навыки разработки образовательных программ высшего и послевузовского образования, силлабусов и иных учебно-методических материалов; 2) умения стратегического мышления, способность переводить стратегические цели Товарищества в операционные планы Подразделения; 3) навыки административного лидерства, организации работы команды и формирования культуры ответственности; 4) навыки управления рисками, конфликтами, жалобами, обращениями обучающихся и работников с соблюдением норм этики, конфиденциальности и процедурной справедливости; 5) навыки коммуникации с обучающимися, их родителями/законными представителями, работодателями, партнерами, государственными органами, профессиональными ассоциациями и внешними экспертами; 6) клиентоориентированность в образовательных сервисах при сохранении академических требований, правовых ограничений и принципов добросовестности; 7) объективность, независимость суждений и персональная ответственность за управленческие решения.